Anak-anak datang dengan wajah gembira karena hari ini mereka akan melakukan kegiatan seni, yaitu finger painting. Guru telah menyiapkan kertas gambar besar, cat warna-warni, celemek, serta alas meja untuk menjaga kebersihan.

Kegiatan diawali dengan berdoa bersama, dilanjutkan dengan apersepsi tentang warna. Guru mengajak anak-anak menyebutkan berbagai warna yang mereka ketahui serta menunjukkan contoh campuran warna sederhana. Anak-anak tampak antusias ketika melihat warna-warna cerah yang menarik perhatian mereka.

Setelah itu, guru menjelaskan cara melakukan finger painting, yaitu melukis menggunakan jari tangan. Anak-anak diminta mencuci tangan terlebih dahulu sebelum memulai kegiatan. Guru juga mengingatkan agar cat tidak dimasukkan ke mulut dan tetap menjaga kebersihan selama bermain.

Satu per satu anak mulai mencelupkan jari mereka ke dalam cat, lalu menggoreskannya di atas kertas. Ada yang membuat garis, titik-titik, cap telapak tangan, hingga bentuk bebas sesuai imajinasi mereka. Beberapa anak tampak tertawa senang saat mencampur dua warna dan melihat perubahan warna yang terjadi. Suasana kelas menjadi hidup dengan berbagai ekspresi kreatif.

Selama kegiatan, guru mendampingi dan memberi pujian untuk setiap karya anak. Guru juga membantu anak yang masih ragu atau belum percaya diri. Melalui finger painting, anak-anak belajar mengenal tekstur, warna, serta melatih koordinasi motorik halus dan kreativitas.

Setelah selesai, anak-anak diajak membersihkan tangan dan merapikan alat bersama-sama. Karya mereka kemudian dipajang di papan kelas sehingga mereka merasa bangga dengan hasil karyanya.

Kegiatan finger painting hari itu berlangsung menyenangkan. Selain melatih kreativitas, kegiatan ini juga membantu anak mengekspresikan diri, meningkatkan rasa percaya diri, dan belajar bekerja sama dengan teman.